ambulatory medical education in educational centers of tabriz school of medicine, intern’s point of view.

نویسندگان

ابوالقاسم امینی

abolqassem amini community medicine department, tabriz school of medicineبخش پزشکی اجتماعی, دانشکده پزشکی, دانشگاه علوم پزشکی تبریز, تبریز مهستی علیزاده

mahasti alizadeh فرحناز فرزانه

farahnaz farzaneh

چکیده

introduction. according to shift of medical education from inpatient to outpatient centers in recent years ,the aim of this study is to determine the attitude of interns about outpatient education in all clinical departments in medical school. methods. 429 interns were entered this study . a questionnaire composed of questions on the quality of outpatient education, time of the learning in the clinics, pattern of learning and the role of faculty members in education was completed by the participants. data was analyzed by the epi info program. results. among 429 interns, 42.7% spent just 1-5 days in clinics instead of 1 month. the main role of interns was history taking, physical examination and treatment planning with supervision. 62.4% believed that faculty members were in the clinic in order to teach most of the time (p<0.01). 64.6% mentioned that residents took part in intern’s teaching . number of outpatient education and the presence of residents were significantly related to the outpatient education process(p<0.01). in 12 clinical departments 100% of interns mentioned that they could “somehow” manage the patients and they believed that the quality of education in pediatrics, ent, psychiatry, endocrinology, gastroenterology, obstetrics and gynecology departments was good(p<0.01). conclusion. increasing the time of ambulatory medicine education and presence of faculty members and residents and also teaching the practical aspects of patient management are important issues in outpatient management.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Ambulatory medical education in educational centers of Tabriz school of medicine, Intern’s point of view.

Introduction. According to shift of medical education from inpatient to outpatient centers in recent years ,the aim of this study is to determine the attitude of Interns about outpatient education in all clinical departments in medical school. Methods. 429 Interns were entered this study . A questionnaire composed of questions on the quality of outpatient education, time of the learning in the...

متن کامل

a swot analysis of the english program of a bilingual school in iran

با توجه به جایگاه زبان انگلیسی به عنوان زبانی بین المللی و با در نظر گرفتن این واقعیت که دولت ها و مسئولان آموزش و پرورش در سراسر جهان در حال حاضر احساس نیاز به ایجاد موقعیتی برای کودکان جهت یاد گیری زبان انگلیسی درسنین پایین در مدارس دو زبانه می کنند، تحقیق حاضر با استفاده از مدل swot (قوت ها، ضعف ها، فرصتها و تهدیدها) سعی در ارزیابی مدرسه ای دو زبانه در ایران را دارد. جهت انجام این تحقیق در م...

15 صفحه اول

the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement

این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.

Effective Factors in Evaluation of University Professors’ Teaching: Clinical Residents’ Point of View in Tabriz University of Medical Sciences

Introduction: One approach for the promotion of medical education is to evaluate the university professors’ teaching performance. A commonly-used technique is the student-based evaluation. This study aimed at determining the effective factors in the student-based evaluation of the university teachers’ performance in clinical education. Methods:This is a descriptive cross-sectional survey perfo...

متن کامل

Evaluation of Medical Education in Shahid Beheshti University of Medical Sciences from Student\'s Point of View

In order to evaluate medical education and its related problems, study of medical students  point of view is among the important factors. For this purpose questionnaries were given ,to  518 premedical students at the basic science and physiopathology level and they were asked to  comple.te the questionnaries without mentioning their names.  In this study most of the students believed that the q...

متن کامل

focus on communication in iranian high school language classes: a study of the role of teaching materials in changing the focus onto communication in language classes

چکیده ارتباط در کلاس به عوامل زیادی از جمله معلمان، دانش آموزان، برنامه های درسی و از همه مهم تر، مواد آموزشی وابسته است. در تدریس ارتباطی زبان که تاکید زیادی بر توانش ارتباطی دارد، کتاب درسی به عنوان عامل موثر بر پویایی کلاس محسوب میگردد که درس ها را از طریق فراهم آوردن متن ارتباط کلاسی و هم چنین نوع تمرین زبانی که دانش آموزان در طول فعالیت های کلاسی به آن مشغول اند، کنترل می کند. این حقیقت ک...

15 صفحه اول

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

جلد ۲، شماره ۱۲، صفحات ۱۳-۱۳

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023